影像教育

影音創客08:我的一大步,影音自媒體小節目3/28上線

繼與貝克導演、Mary一起合作開拍「超級影響力-快問快答」影音小節目後,在很多人的協助下,我主持自製的「微機解密」影音小節目終於也在今(3/28)天第一集上線了!伴隨著Mac電腦滿載頻頻當機無法運轉,以及要跟很不熟的Final Cut 剪輯軟體奮戰,第一集要感謝貝克導演幫忙協助拍攝,五分鐘不到一次拍攝完成,夾雜著半NG的部份,也全部自然入境,希望用跟朋友聊天的方式,分享我的工作與學習。 這麼簡單的影片,片頭是在網路找創用CC影片,請學弟John幫忙用AE改字;拍攝的小工具是DVworld站長丘錦榮大哥協助提供採購建議,一次到位。記得上週,貝克導演看到我還有專為手機使用的指向型麥克風的專用線,就覺得很感動,因為他可是自己摸索試了好幾條線後,才終於搞清楚,專用線要買那一條。丘大哥建議買的桌上型腳架跟LED燈都有用到好用實用的淚奔感~ 另外,老東家的同事,也大力扛出很多設備,後續戰力與技術技援我,很開心「我的一大步」是在眾人的支持與協助下展開。 (影片位址 https://www.youtube.com/watch?v=A1t-u20aFA4)   我一直以為,也一直認為,我不會自己拍影音小節目,雖然過去一直念一直念,鼓勵週圍的年輕小朋友,從影音客入門建立自己的影音社群力與行銷力,但始終認為年近半百(os.真的快了..)應該不用再玩這個了! 可能是心急,另外,誤打誤撞進入影音教學領域的我也希望自己能教到做到,用自己的經驗分享給更多跟我一樣是從零開始接觸影音的人,「我能大家也一定能!」所以,2016年我同步陪著我的學員們一起開拍。 「微機解密」系列文章展開的原因雖然是因為參加憲福講私墊「寫出影響力」的練習作業,不過,除了希望系統性的大整理這三年我在微電影工作上的所見所聞所自學,另一個自我期許,也希望自己能展開影音自媒體的第一步。今(3/28)日「寫出影響力」上課前夕終於趕上線啟動,這兩週的奮戰真的是脫層皮。 自學摸索加上問人求答,當然中間過程,自己同步要克服在營幕前講話的難處…..鴨子划水覺得要處理的事很多很多,不過真的要做,也就瞬間展開。想得再多,不如就趕快下水,其實原來還在淺水池啊!   (文by Shary 2016.3.28)   延伸閱讀: 「微」機解密01:一拍就贏,獲得微電影評審按讚的四大關鍵密碼 「微」機解密02:沒靈感,新手導演如何找出「深夜加油站遇見蘇格拉底」的方法 「微」機解密03:老闆必知,「微電影行銷」外包前要先懂的五個關鍵問題(上集) 「微」機解密04:老闆必知,「微電影行銷」外包前要先懂的五個關鍵問題(下集) 「微」機解密05:誤入叢林的小白兔,兩岸微電影交流爆笑奇遇記 「微」機解密06:巔覆式學習,「手機拍片」學微電影卡好用! 「微」機解密07:個人品牌影音自媒體的第一步:放下偶像包伏,拍就對了~   關於「微」機解密: Shary分享擔任中華民國微電影協會祕書長工作過程中, 關於產業發展與微電影趨勢、微電影企劃製作行銷、教學以及實務上的許多工作與觀察。 微電影:顧問諮詢/演講授課/評審邀約/拍片團隊媒合,請來信shary@micromovie.org.tw   Since 2005 讀人俱樂部 「自學」-學習從自己出發– www.rpeople.com.tw

「微」機解密04:老闆必知,「微電影行銷」外包前要先懂的五個關鍵問題(下集)

廠商外包必知、導演影音團隊必問的重大代誌! 接續(上集),微電影製作外包前,我們先確認行銷目的以及透過「微電影(影音)製作需求單」確認外包的影片基本規格後,接下來展開的打怪闖關遊戲愈來愈複雜也愈來愈精彩,如果你以為微電影製作外包後你就可以在辦公室喝起"等一個人咖啡",等待驗收A-Copy的那一天到來,那你就太涉世未深了。 老闆及行銷人員還要知道的另外三個關鍵問題分別是資源盤點、專業能力、行銷計劃。 三、資源盤點: 資源盤點分為製作協拍資源以及行銷資源兩大類。如果拍攝作業與公司資源有關,例如辦公室、工廠等地點,是否產品要入鏡……校園微電影則可能拍攝校區、甚至動員師生擔任臨演等。如果預算有限,若能整合內部可運用之人力與資源,也有助與外包團隊進行預算之協商。另外,可掌握之行銷資源、平台資源都須在此時就進行盤點,以助後續運用。 四、專業能力: 微電影行銷所須專業分為1.企劃力、2.製作力、3.行銷力三大領域,執行窗口在專業能力愈強在相關作業流程溝通時就能有省時省力事半功倍之效。所以即使你不用會拍片,但也建議最好有基礎能力的認知,除了可以跟外包製作團隊有較順暢快速的溝通外,也能運用此專業與內部溝通協調。新媒體時代,影音溝通成為行銷必備,影音力將會變成未來人才的必備能力,所以不論是看書、網路找資料、上課,影音專業力的培養是必要之課。 五、行銷計劃: 行動社群時代,微電影行銷計劃啟動的同時,行銷其實也同步開始,就像電影開鏡舉行拜神祈福之禮,製作期間包含試鏡、拍攝,一連串的幕後花絮與劇照、工作照都可以評估是否能轉換成社群行銷素材,為微電影上線進行預告舖陳。所以"你有為了你的微電影訂製相關行銷計劃與活動嗎?" 一般拍片不含行銷,所以除非是整合行銷外包外,導演工作並不含影片行銷,所以微電影拍出來後,如何讓網友知道這部影片便成首要任務。一份完整的微電影企劃書,不該只有影片製作這件事,同步還須要有行銷計劃,在資源有限情況下,同步啟動甚至同步製作行銷素材以及網路行銷計劃,不論是買關鍵字、YouTube廣告、媒體公關….唯有被看見被討論被分享,背負有行銷任務的微電影才算達成目標。這部份也是廠商在啟動微電影行銷時很容易忽略掉了。 (上圖:公益微電影也需要整合運用新聞公關發佈、藝人站台還有企業贊助才能創造微電影行銷績效。 圖左二:王慧君導演) 只要放上網路就會有人看,這是很多老闆初期對微電影的誤解!如果連電影都要試片、辦首映會、演員站台…微電影怎麼可能不須要呢! 以上這些問題都是廠商在執行微電影行銷時會碰到的考古題,特別整理這三年來實務上所碰到的情況,供有需要外包與影音製作團隊的單位參考。 廠商外包必知、導演影音團隊必問「微電影行銷」前先懂的五個關鍵問題: 1.拍片目的:確認拍片目標以及建立檢核量化/質化指標。 2.影片需求:運用微電影(影音)製作需求單,確認規格。 3.資源盤點:包括協拍製片資源以及平台/行銷資源之整合。 4.專業能力:具備微電影企劃、製作、行銷三種基礎影音力。 5.行銷計劃:從行銷素材企劃到行銷計劃執行,如何讓影片曝光。 (文by Shary 2016.3.13)   延伸閱讀: 「微」機解密01:一拍就贏,獲得微電影評審按讚的四大關鍵密碼 「微」機解密02:沒靈感,新手導演如何找出「深夜加油站遇見蘇格拉底」的方法 「微」機解密03:老闆必知,「微電影行銷」外包前要先懂的五個關鍵問題(上集)   關於「微」機解密: Shary分享擔任中華民國微電影協會祕書長工作過程中, 關於產業發展與微電影趨勢、微電影企劃製作行銷、教學以及實務上的許多工作與觀察。 文章同步轉載至中華民國微電影協會官網、微電影聚樂部。 演講授課/評審邀約、拍片團隊媒合,請來信shary@micromovie.org.tw   Since 2005 讀人俱樂部 「自學」-學習從自己出發– www.rpeople.com.tw

影音創客03:老闆必知,「微電影行銷」外包前要先懂的五個關鍵問題(上集)

  (上圖:照片故事,詳見:放膽「玩」,人生舞台上的「冰桶挑戰! ) 「祕書長,可不可以幫我介紹拍片團隊?」常常會有廠商或單位請我介紹拍攝團隊,最快記錄一通電話搞定,因為只是十多萬的緊急小案,所以直接確認影片目的與需求,打電話問導演接案可能性,fb私訊群組留下電話,媒人工作就完成了。最複雜的是平台找合作團隊,歷經三次面試,最後展開的方式,是建議直接用案,提執行案通過則Go,成功展開。 既然花錢外包製作微電影,絕對不是為了一種風花雪月的藝術創作情懷,或單純跟著「瘋」流行,99.999%都是為了透過微電影完成某些目的;為了提高媒合率,還有避免浪費三方(我、發案方及影音團隊)時間,媒合作業前,我都會試著請詢求顧問諮詢服務朋友,老闆要理解、行銷人員要搞懂這五個關鍵問題,才不會白忙一場: 一、拍片目的: 斯斯有兩種,微電影開拍大致有四大類型, 1.為「行銷」而拍: 所以是商業推廣運作,包括企業、公部門、學校及非營利組織,絕大部份的委製外包,對影音製作團隊來說都是商業作業流程。這篇文章主要針對這個範圍。 2.為「創作」而拍: 創作者可能是為了參加影展比賽或是為了電影創投DEMO用途,也有可能是「影音客」,拍片是為了得到機會,拍出成績與點閱影響力後,也很有可能直接就進到第一類去。 3.為「學習」而拍: 上課練習作業,舉凡專題製作或畢業製作、企業內訓,拍出來即算完成目的了,比較值得要探討的比較是,然後呢? 4.為「興趣」而拍: 既然是興趣,所以從個人手機隨手拍到組社團團隊一起拍,高興就好,當然持續努力,有些人會移動到第二或第一類目的。 影片「為何而拍」只是簡單清楚描述市場上影音工作者或製作團隊的現況,接著,我們從為行銷而拍來了解市場上大家的微電影行銷到底在「銷什麼」。 根據中華民國微電影協會在2012年就開始展開的台灣年度行銷類微電影的調查,這個調查一開始也只是單純的了解台灣的商業微電影的市場現況,我們發現,不論是品牌客戶或中小企業、公部門、校園或非營利組織,想要拍微電影的目的大致分為1.品牌形象、2.產品知名度、3.政令推廣、4.活動宣傳四大行銷目的。 不過,真實的情況是,很多行銷人員啟動微電影行銷計劃時,只是因為「要拍微電影」而非想進行「微電影行銷」,在行銷目的不明,量化與質化的指標不清情況下,很多單位拍完微電影後,馬上掉進影片瀏覽量過低的惡夢裡。初接任微電影協會祕書長時的第一年,在面對有拍片外包需求的顧問諮詢時,大約有九成只要進行到這個部份的討論,就「遊戲結束」,不只嚇壞不少行銷人員,也讓很多年度行銷預算並不寬裕的企業老闆瞬間覺得風險提高。 甫結束的2015年台灣行銷類年度十大精選微電影的評選作業中,我們觀察到,行銷類微電影在質的部份不僅創新多元,在影片的瀏覽量上擠身百萬瀏灠俱樂部的片子也大幅躍昇,可見大家在投入微電影時,觀念已經逐漸從「要拍微電影」進展到「微電影(影音)行銷」,而不是離電影近一點的微電影光環。 二、影片需求: 當外包單位清楚了解自己為何而拍,以及有清楚的微電影行銷目標時,才算能真正能進入到我要外包微電影製作。此時,每位導演或影音製作團隊最想了解的是你的影片製作需求。不過,經驗較少的影音團隊很容易掉入「客戶說的」陷阱中,在客戶沒經驗,影音團隊經驗較少情況下,很多微電影就這樣被製作出來了,同時沈沒在Youtube網海裡。 怎麼做較好,我們另外在討論,不過,在這之前,確認影片規格是首要任務,包含製作費、影片類型、拍攝目的/用途、影片長度、播映平台、預計上映時間等都會環環相扣,成為客戶與製作團隊間的愛恨糾纏,建議務必在發案/接案前置溝通時,理性確認每個環節。     從拍片目的以及影片需求綜合後,最後就是一張最簡單實際的微電影(影音)製作需求單,影音製作團隊大抵根據這些內容就能進一步提出微電影影片建議提案,比較大的關鍵問題就會在預算、影片類型以及預計交片時間呈現。預算與影片類型會決定推薦那些團隊,預計交件時間則會排除目前案擠的團隊,然後就能快速進入媒合推薦階段。 凡來信問我者,都優先會得到這張需求單,填好了再演續集,否則就直接進到無言的結局,而且還是對方直接唱給我聽(石沈大海)。過去三年來,約略有2/3的拍片需求單位來信,就這樣靠著一張表格就完成了我的服務,開唱無言的結局!試想,如果沒有這個確認程序,每個需求都準備介紹三個製作團隊供客戶選秀,我可能是台灣影音製作圈裡最會喊「狼來了」的祕書長吧! 不少導演跟我哀嚎,提案常常石沈大海!很多導演或影音製作團隊也會問,為什麼會有高達2/3會在微電影(影音)製作需求單時,就進入「無言的結局」呢? 關於這點,會在「微」機解密:客戶說不出口的祕密(暫訂主題),再另寫篇文分享! (下集,待續…..)    (文by Shary 2016.3.12)   延伸閱讀: 「微」機解密01:一拍就贏,獲得微電影評審按讚的四大關鍵密碼 「微」機解密02:沒靈感,新手導演如何找出「深夜加油站遇見蘇格拉底」的方法 「微」機解密04:老闆必知,「微電影行銷」外包前要先懂的五個關鍵問題(下集)   關於「微」機解密: Shary分享擔任中華民國微電影協會祕書長工作過程中, 關於產業發展與微電影趨勢、微電影企劃製作行銷、教學以及實務上的許多工作與觀察。 文章同步轉載至中華民國微電影協會官網、微電影聚樂部。 演講授課/評審邀約、專案顧問諮商,請來信shary@micromovie.org.tw Since 2005 讀人俱樂部 「自學」-學習從自己出發– www.rpeople.com.tw

[祕書長的微心之論]出發囉~全台趴趴走的超級「影」響力

三年了,擔任微電影協會祕書長以來,鮮少在南台灣開過課!感謝大家支持與鼓勵,微電影協會第二次在高雄的公開班,即將在本週六(10/17)開心地展開! 下一次會不會又隔三年,我不知道,不過很高興半推半就地創造了第一次,因為太高興了.所以還自動加碼再找了好朋友阿貴導演來帶大家說自己故事!   仔細想想,這可能是今年協會辦的第一場收費的課程,沒有開課的原因很多,主要原因是我的"選擇",與其花時間行銷招生開課不如走進教室滿足大家的須求,成為這兩年東奔西跑走到第一線的推廣方式,同時也讓自己創造了更多難得的"實務"經驗,得以面對各式學習情況與需求,進而對台灣的新媒體的影音學習教育有一些些的想法,並悄悄地展開了一些小小的實驗計劃。 過去三年,在南台灣的開課記錄,只在2013年時,當時人來瘋進行了北中南的大學老師微電影教學研習營,高雄場記得來了四十多位大學院校老師,當時除了南區召集人時任港都電台DJ的致源全力奔走,好朋友Boss、以及當時文藻科大藝研所林悅棋所長支持與幫忙,完成了第一次也是截至目前的南台灣唯一課程!那場研習營後來的效益還持續進行中,與幾所學校每年都持續有教學上的互動交流與更新!   這次,完全靠「憲福講私墊」的熱情同學婷婷以及南台灣熱情的100Smiel學習基地士傑超強行動力迅速揪團而成行,嚴格來說,「超級影響力」課程從催生到全台展開,全部都在好朋友的"熱情須求"下得以啟動!所有學習者都提供了很多協助,當然我們也是大隊人馬熱情回應! 從這兒也可以知道,未來的學習趨勢會走向社群揪團量身打造,套用在我自己身上也一直是如此,過去我曾有多次揪團找好朋友一起上課的經驗,這樣的好處除了上課氣氛佳,另外,就是下課後,朋友間還有共同語言相互提醒 ,學習的保鮮期限應此而得以延長! 不過最重要的是,想學習者很清楚自己想要學什麼用什麼,學習成交也較高!   很多朋友問我為什麼不積極開課….如果如果如果,大家仔細算一下成本結構以及市場環境,就會懂我了啦! 以時間與經濟效益,單純受邀設計課程與當老師,比自己開課好,至少在短期內,現實情況兩相權衡,這是目前我所能做的最佳選擇。所以開放揪團開課也會是未來我們執行課程最主要的運作模式,我希望把時間與資源放在更須要研究投入的事項上,教學將會是我們最後實驗產出的實務服務! 最近啟動了兩個計劃,包括想兩年的微電影聚樂部-台灣微電影影音圖書館暨人才庫計劃、青春有影-2015大學盃,點線面地慢慢建構成我認為應該會有價值的事!也邀請大家密注關注台灣的青少年影音教育以及人才發展! 文by Shary [祕書長的微心之論] 2015.10.15 ps.「祕書長的微心之論」分享Shary擔任微電影協會祕書長的生活與工作觀察與實務! Since 2005 讀人俱樂部 「自」在「學」-學習從自己出發– www.rpeople.com.tw

[微機解密]那些比賽教會我的事 –從微電影比賽影展參與,談青少年影像教育

上(7)月23日應北京國際青少年公益電影節之邀,在教育高峰論壇裡,針對台灣的青少年影像教育發展做了15分鐘的論壇分享,同時與來自中港澳以及愛爾蘭、韓國的老師與策展人們進行了交流與互動。在接受邀約時,我著實陷入苦戰,因為對於13-18歲的青少年影像教育,除了這學期協助金甌女中新成立的微電影社安排課程設計與老師外,高中職早已被我排定是明年才會正式啟動的事,這個提早出現的議題,卻像個連環炮般,點燃了很多想法與接連的計劃! 這是我首次擔任國際教育論壇的分享者,而且又是代表台灣,所以在出發前一個月交出分享演講稿時,我做了很多沙盤推演,到底我要分享什麼意義的想法,才能在論壇中展現台灣的獨特性,以及我對青少年影像教育的想法! 這篇演講稿算是我對台灣青少年影像教育的第一次正式公開論述!特與大家分享。        (上圖:論壇同台的是澳門以及香港前輩級電影工作者! 看到<讀人俱樂部>創辦人頭銜也出現很是驚喜.) 我是來自台灣,微電影協會祕書長 賴麗雪,很榮幸能夠代表台灣,第一次在「全球青少年影像教育峰會」與各位先進們交流分享。 2014年6月,台灣的電視新聞台TVBS報導了一則新聞,大陸透過手機觀看電影的市場突破新台幣13億元,觀影人數超過8,900萬人次;新聞台特別來採訪我,問我台灣有沒有手機電影產業市場? 跟各位報告,2014年台灣電影國片戲院票房市場總計約新台幣10億元,如果從本地市場來看,台灣沒有手機電影產業市場發展的潛力,不過這則新聞卻讓我們看到,因為智慧型手機與新媒體的逢勃發展,台灣的新機會。   (上圖:透過新聞截圖,快速建立自己的權威性,這是超級簡報力的謝文憲與王永福老師教的實用小技巧) 台灣很小,但軟實力爆發力十足,例如我們有國際大導演李安導演,我們還有剛在坎城影展以電影「刺客聶隱娘」拿到最佳導演獎的候孝賢導演;所以,我們應該思考如何透過網絡、運用「微電影」與「視頻平台」,跟全世界用影音說故事,來帶動文創產業的發展! 因為未來的市場競爭,不只是電影產業,所有產業都會出現在你我手上的這台小小的手機上,全世界都會在這台手機上搶奪消費者的眼球。 2014年,台灣共有389個大大小小各種主題與類型的微電影或短片相關比賽,其中參賽者70%是學生,這代表,一年365天,每一天都有一個比賽在跟台灣的學生們招手,在這個時刻大約有30個比賽供台灣的青少年選擇參賽。 我相信全世界,台灣應是影片創作比賽最密集的地方,因此,今天我將以新媒體時代,如何透過比賽與影展的實際參與,建構青少年的影像教育。 2014年我受邀到馬來西亞參加一個國際公益短片節擔任頒獎嘉賓,在這個比賽裡,我遇見了來自台灣,也是這個比賽年紀最小的參賽者,一個17歲的高二生。 平時他喜歡在網路上運用影片方式跟網友分享如何玩線上遊戲,甚至有國外的遊戲廠商因此請他分享他們的最新款遊戲;因為老師的鼓勵,他一個人花了兩個月的時間,自己摸索透過網絡學習,一個人自編、自導、自演,完成了第一次創作的七分多鐘作品。即使他父母還是希望他往理工發展,把影像創作當興趣。 他17歲,己經用「自學」方式創作作品參加了他人生中的第一個國際短片影展。 2014年,在台灣的一個微電影頒獎典禮中,有個得獎團隊的青年導演發表得獎感言說,他跟他同班同學從國中就開始拍片,從國中拍到高中,現在唸大學,兩個人還為了拍片現在大學延畢中;為了籌措拍片的資金,在高中因為興趣成立的舞團,還因此開始到處表演,演出結束、領了演出費,一轉手便拿去支付拍片的各種開銷。這是他們參加過一百多個比賽後,得到的最大獎,他們興奮到覺得像做夢般不可思議,當然拿到獎金新台幣50萬,但還是再拿去拍片! 透過比賽,他們從國中開始拍,到終於成立獨立工作室開始有機會接影像的業務,因為還要繼續拍,所以他們仍舊繼續在用舞團表演興趣養著他們的拍片夢想。 今(2015)年在台灣的「台南39小時拍片競賽」,這個比賽的策展人是一位德國人跟馬來西亞人,這比賽要在39小時內完成主辦單位拍片題目的國際比賽,得到最大獎的團隊,除了獎金還可以帶著作品去參加德國柏林短片影展,所以吸引了很多國際拍片好手參與。 今年的最大獎得主分享得獎感言說,他來自一個沒有相關科系的大學,他在三年前跟著學長姐參加了這個比賽,就像拍片的按扭被打開了一樣,比賽後,他想「我要當導演、我要拍電影」,所以他去年繼續參加這個比賽,然後自己當導演得了一個獎,今年他也如願考上電影研究所,同時,再接再勵再來參賽,如今,他真的可以去柏林了,離他的夢想又更近一步了!我們看到原來一個影展比賽可以孵育出一個青年導演! 在台灣,很多青少年,透過比賽與影展,真正踏進影像與微電影世界。因為拍片是須要熱情的,所以如何激發青少年對影像創作的熱情與興趣,創造被鼓勵被看見的平台與機會,還有連結國際交流環境打開視野,應是人才培育中很關鍵的環境建置。 過去兩年,我擔任過超過30個微電影比賽評審,跑過50所高中與大學校園授課演講,我認為青少年影像教育最重要有三件事:故事力、工具力以及運用力,三個關鍵能力的培養。 很多國際人士到台灣都不約而同提到,台灣最美的風景是「人」,台灣是個充滿濃厚人情味的地方,也是個充滿故事的地方。 相對於大陸的青少年的侃侃而談,台灣的青少年則偏內斂與不善言詞,如何引導青少年從生活裡「感受故事」進而能夠「挖掘故事」、「製作故事」以及「行銷故事」,最好的方法應該是帶著青少年「走進故事」裡,在故事中學習,才能將「故事力」變成青少年的基本能力。 現代科技的發達,也讓攝影設備軟硬體功能強大,但在青少年的影像教育上,我認為如何運用最簡便的工具,培養最重要的影像力才是關鍵。在去年,我們在台灣舉辦了手機微電影比賽,鼓勵青少年用隨身的手機進行微創作,吸引了二百多件作品參賽。另外,在學校教育研習上,微電影的製作入門我們也直接推廣鼓勵老師們以手機創作方式來進行,搭配簡單的APP,例如我們使用大陸也很火紅的「足記」來訓練青少年從一格一格的影像,來學習什麼是電影感、分鏡與文字腳本對白;我們使用APP「小影」直接手機拍攝、後製剪輯,不論走到那兒,青少年帶著一台手機就可以隨時完成影像記錄與創作。 如何透過簡便的「工具」培養出青少年的影像能力,也是我們強力推動的教育重點。 最後,關於影像的「運用力」,我們必須打破微電影只是想做電影或未來想做影像工作者才要學習的迷思。 世界是平的,未來的新世代我們己經看到即將會跳脫文字溝通,而轉變成大量的視覺化溝通,在過去的一分鐘,YouTube視頻平台上已經上傳了超過100小時的影片,全世界都在用影像方式在向全世界說自己的故事,所以影像的企劃、製作與行銷能力將是未來所有人在職場上必備的基礎能力。    (上圖:運用前兩天參訪中影基地的照片,技巧性地運用在簡報上,現場也贏得不少共鳴。) 如何強化影像的「運用力」,在教育上我們首先就會面對跨界的挑戰,不同領域的知識學習,如何運用影音。 例如最簡單的,如何透過看電影學歷史、學法律、學人際關係、學科學、學行銷等;另外,田野調查用影音記錄取代文字記錄,或是製作「自我介紹」的影音履歷等,讓青少年的學校作業與練習,增加文字以外的第二種「影音」方式,都有助於影音運用力的建立。 最後,我想分享一位台灣導演的故事,他叫做洪馬克,他想拍電影,在去年他靠著很多人的幫助,終於完成了他的第一支15分鐘短片<替生Replace>,然後朋友跟他說,你的片子放在網路上是不會有人看的,應該讓願意到電影院看你的片子的地方去放映,那個地方就是「影展」。 於是他開始帶著他的作品去參加國際短片影展,然後在美國的一個影展裡,主持人介紹他說,他是來自泰國Thailand的導演,Taiwna跟Thailand應該差很多才是,於是他回台灣後,就自己製作了一個小旗子「I am form TAIWAN」,然後在每個影展上台領獎時,拉出旗子,因為這個動作,在每個影展裡,他贏得了更多注目與喜歡他作品的導演與製片們的交流,然後他在每個影展隔日,自己又結合了當地的台商資源,舉辦了台灣短片放映會,讓參加影展的人除了他的作品外,還能看到其它台灣青年導演的作品,讓更多人知道小小的台灣,蘊含了龐大的創作能量 。 現在,我們更希望結合全世界100個影展組成一個「百大影展」聯盟,因為如果一個青少年創作者透過這個聯盟就有機會在100個影展被推薦被看見,這不是一件很美好的事嗎! 如果只是埋頭創作不走出去看世界,我們是不會知道我們有多麼棒。 「I am from TAIWAN」我是賴麗雪。 (2015.7.23演講稿) ..繼續看下去

好膽你就來! 危險心靈「超級簡報力2」實戰記錄

  (圖:這個動作我在家裡練了很久,要確保手機拿出時,螢幕照片剛好是簡報的封面圖。謝謝好朋友兼阿弟仔兼同學-趙迪彥拍的照. ) 憲哥(謝文憲)說「舉手說要第一個演練的大概有兩種情況,一種是對自己太有自信,另一個是擺爛,先說先贏!」而「低著頭」舉起手的我,剛好都不是這兩種人,而且在那個片刻,我不敢相信竟然只有我舉起手來,當我抬起頭時……瞬間,我其實有種被大家「玩」了之感,同時認為自己抗壓力真的超低,而且己經低到突破自己的慣性「有勇氣」第一個上台!在我還來不及仔細思考這個複雜的問題時,我只能一直告訴自己,能做出簡報、走進教室、站上舞台、完成簡報,xx就贏了。而過程中除了精進自己的簡報與上台能力外,心靈也進行了一場不斷與自我對話的大冒險! 2015年我送個自己的第一個禮物就是花錢進教室參加「超級簡報力」第二班的課程!當我報名時,福哥(王永福)說「Shary不知來報名幹什麼?」適逢又碰到福哥新書「上台的技術」的打書期,我可能壓根也沒想到書中我的推薦序「站上去的舞台 自己負責」首當其衝是我的壓力源之一! 2011年成為福哥第一個公開班的學生,然後馬上又協助朋友成為微軟大中華區BizSpark新創企業大賽Top5,接任微電影協會祕書長後又逼自己站上講台征戰了近50場大大小小演講 …..同學以及周圍的朋友也不免好奇地問我:「為什麼你要報名超級簡報力?」 麥克風+理念就可以改變世界~  謝文憲(憲哥) 7、8年前,我曾經有過機會可以成為一位「講師」站上講台,不過求學過程一直處在後半段、屬於「沈睡型」學習狀況的我,自認跟老師關係無緣,也不喜與老師互動,自然也不想成為「一位老師」。不過,人生的圓滿也許是要做完功課才行,也許成為「老師」站上講台就是我必做的功課! 2013年我硬著頭皮接受了當時承攬故宮微電影比賽的執行單位-資策會的邀請,前往台中科技大學進行了我人生中第一場近兩百人演講(好巧,福哥來探班,同時現場展開救援行動,詳見<上台的技術>書中推薦序),然後就像往大海前進的河水般,因為「祕書長」這個身份開始滾動起來,即使過去我沒聽過憲哥說的「麥克風+理念就能改變世界」,但卻一直都在這樣進行著。 直到2014年10月時,因為王鴻佑教練協助讀人俱樂部進行的私墊班「創造力實踐會」的自我練習功課,我突然想認真挑戰完成100場校園演講,同時著手進行微電影相關業師的挖掘與培植計劃。當時仔細一算才知道近一年南北征戰竟然也完成了30場校園場分享,為了接下來的70場分享以及業師計劃,我絕對要展開新的學習之旅,關於上台演講、簡報設計、課程設計…….還有很多我為未知所要展開的各項自學摸索行程。 (圖:2014.1.2周震宇老師為我創造的第一場扶輪社分享會) 命中注定的學習之旅 過了40後,我特相信緣份這件事,當然我也相信凡事皆因我而起!(os.我是<零極限>的實踐者,無誤! ) 「超級簡報力2」除了想再次跟著福哥來個大複習檢查精準調整外,周震宇老師則是還沒有合作,就受到周老師的照顧與指導,在2014年的第一個工作天1月2日我的第一場扶輪社演講就是周老師的邀約。記得當時我花了兩個多星期準備,一直告訴自己一定要幫周老師掙得面子,沒有錯,當時我訂的KPI還蠻好笑的,就是要讓周老師有面子! 還好演講後不僅讓社長又多跟我聊了快兩個小時,也被推薦到其它分社去演講。一直都知道自己的聲音偏平以及有咬字不清的問題,之前向周老師討教時就發現聲音是個很深奧具內涵的功課,能夠有機會先涉獵初步,己經讓自己有一次購足的物超所值感了。實際上課練習時,一整個大腦跟聲音不同調….                                                 (圖:「麥克風+信念 就能改變世界」憲哥教我的一堂實務課! ) 拜facebook之賜,透過很多朋友的塗鴉牆我認識到憲哥,然後也在好朋友王東明之約,去看了憲哥包場的電影<KANO>以及<極地之光>;還沒上課前,我更先大膽地私訊拜託憲哥幫忙-洪馬克導演的募資計劃。記得那是洪馬克導演的募資倒數一週的時候,我思考了很久,還是鼓起勇氣試著fb私訊問問憲哥,當時人在大陸講課的憲哥馬上展現驚人的熱情與行動力,立刻就排定一週後的廣播專訪。真真切切地感受到憲哥「麥克風+理念就可以改變世界」的行動展現。(<憲上充電站> 2/4洪馬克導演廣播訪談 http://www.uni967.com/newweb/AOD2.php?ID=10327  ) (圖:某一天看fb舊照時,才記起2012.10.23我還有跟憲哥同團到不老部落去玩了一天!) ..繼續看下去